開かれた高専
教育支援
キャリア教育
国立高専機構および国立高専では、社会で活躍できる資質と能力を備え、高い職業観と意欲を有する人材を育成する教育プログラムを実施しています。
実践的総合キャリア教育の推進―
ー現代的教育ニーズ取組支援プログラム（現代ＧＰ）
文部科学省によるキャリア教育支援プログラムの採択状況です。
◎（平成19年度）
- 退職技術者による総合的ものづくり技術伝承【函館高専】
- 起業家育成による実践的キャリア教育の推進－アントレプレナーサポートセンターにおける起業家育成－ 【福井高専】
- PBLを柱としたキャリア教育システム構築－実践力と創造力を兼ね備えた工学技術者育成のためのキャリア教育プログラム－ 【佐世保高専】
- 異文化体験型国際技術者総合キャリア教育－東南アジアからの卒業留学生を核とした実践的総合キャリア教育－【大分高専】
◎（平成18年度）
- 自主自立誘導型キャリア教育システム―キャリア単位とキャリアＩＣカードを用いた自己啓発型教育システムの構築【徳山高専】
- 教育課程早期からの職業指導推進プログラム【阿南高専】
- 海事技術者のキャリア育成プログラム―強い職業意識と高い職業能力を備えた海事技術者の育成【富山商船高専、鳥羽商船高専、広島商船高専、大島商船高専、弓削商船高専】
社会奉仕活動・自然体験活動
平成21年度は全国国立51高専で約２２，０００人の学生が近隣地域の清掃や募金活動 などの社会奉仕体験活動に参加するとともに、自然体験活動についても５０校で約１６，０００人の学生が合宿研修でのオリエンテーリングやスキー研修など 自然に触れる活動を実施しています。
＜特色ある高専の社会奉仕活動＞
【阿南高専】
地域社会に貢献するための取り組みの一つとして、知的障害児（者）を対象とした地場産業の竹を利用するＬＥＤ電子工作講座を開催した。
本講座を開催することは、障害者の方々や施設関係者に満足してもらうだけではなく、社会的な反響も非常に大きく、学生にとっても、
障害者とのコミュニケーション力等が向上するなど、障害者支援に取り組む学生の意識や意欲が高くなった。
電子制御技術者の育成（オムロンプロジェクト）
オムロン株式会社からの「ものづくり技術者の育成」に係るご寄附（
①電子制御技術の学習用教材（４０万円相当）を２７５セット
②寄附金１億１５００万円
③教育・研究指導にあたる高専教員に対する全国５会場でのセミナー）
などを活用し、各国立高等専門学校で制御分野教育の一層の充実を図る取り組みを行っておりますが、その一環として学習用教材を活用した優れた教育事例を紹介するために、「電子制御技術教材活用プロジェクト」を公募し８つのプロジェクトが活動を開始しております。
プロジェクトの詳細はこちら
▼ 関連記事 ▼
機構HP
http://www.kosen-k.go.jp/news/news20080515.html
オムロン株式会社HP
http://www.omron.co.jp/press/2008/05/c0515.html［外部リンク］
