2026.2.6 (viernes)
Acuerdo de asociación entre Panasonic y KOSEN ~ Visitas escolares piloto al Centro de capacitación en fabricación ~
El Instituto Nacional de Tecnología (en adelante, el Instituto Nacional de Tecnología) seleccionó a Anan College of Technology y a Nara College of Technology como escuelas piloto en consulta con Panasonic, con base en el Acuerdo de Asociación Integral para la Formación de Recursos Humanos de Manufactura de Próxima Generación firmado el 5 de noviembre. El 28 de enero, profesores de ambas universidades visitaron el centro de capacitación de Panasonic, el "Centro de Capacitación en Manufactura", en la ciudad de Hirakata, y recorrieron las instalaciones.
El propósito de esta visita fue profundizar el entendimiento mutuo entre el profesorado y el personal de la escuela piloto y los empleados de Panasonic, así como analizar la posibilidad de una futura colaboración. Durante el recorrido, compartieron sus desafíos, perspectivas y objetivos en materia de desarrollo de recursos humanos y confirmaron su intención de implementar iniciativas que beneficien a ambas partes.
Visita al "Instituto de Investigación Monozukuri" ①
Durante la visita al Centro de Capacitación Monozukuri, me impresionó la estrecha relación entre el contenido de la capacitación y los lugares de trabajo y las acciones reales. También me di cuenta, una vez más, de la importancia fundamental de un profundo conocimiento de los fundamentos y la seguridad en el entorno laboral de Monozukuri.
Visita al "Instituto de Investigación de Manufactura"②
Durante el intercambio general de opiniones, se expresaron opiniones sobre el desarrollo de la capacidad de pensar, como "Hay muchas respuestas donde 1 + 1 no es 2. Vivimos en una época en la que siempre debemos encontrar mejores respuestas", y sobre la educación en colaboración entre la industria y la academia, como "Ver crecer a los adultos también conducirá al crecimiento de los estudiantes".
Intercambio general de opiniones
En el trabajo de grupo posterior en cada escuela piloto, se expresaron opiniones como: "Hay un número cada vez mayor de profesores y empleados sin experiencia externa, por lo que el contacto con el mundo exterior es una oportunidad de crecimiento", "Incluso si una empresa simplemente dice: 'Así es como lo usamos', se convierte en un ejemplo de educación profesional" y "Continuar participando como profesor a tiempo parcial cambia la forma en que se lo percibe y el respeto que recibe de los estudiantes".
A través del trabajo en grupo, los participantes se dieron cuenta de que la colaboración no continuaría a menos que hubiera beneficios tanto para la universidad como para Panasonic, y que era necesario no solo buscar recursos de la otra parte, sino también considerar qué valor generarían los recursos proporcionados a medida que trabajaban juntos.
Trabajo en grupo en escuelas piloto ①
Trabajo en grupo en escuelas piloto (2)
En el futuro, el Instituto Nacional de Tecnología y Panasonic trabajarán juntos para promover la educación con el fin de hacer realidad la filosofía de "desarrollar personas antes de hacer cosas".
◆Consultas sobre este comunicado
●Instituto Nacional de Tecnología, Institución Administrativa Independiente
Secretaría de la Sede, División de Asuntos Académicos, Sección de Asuntos Educativos
193-0834 Higashiasakawa-cho, Hachioji-shi, Tokio 701-2
TEL: 042-662-3154
Correo electrónico: kyoiku@kosen-k.go.jp