Plano de Ação para Diversidade, Equidade e Inclusão (DE&I)

Plano de Ação para Diversidade, Equidade e Inclusão (DE&I)

Agência Administrativa Independente National College of Technology
Plano de Ação para Diversidade, Equidade e Inclusão (DE&I)

Formulado em 23 de setembro de 9
Revisado em 26 de janeiro de 1
Revisado em 6 de junho de 3
Revisado em 6 de maio de 5
  Revisado em 6 de maio de 7

 Este plano de ação baseia-se na filosofia da "Declaração de Promoção da Diversidade, Equidade e Inclusão (DE&I)" (maio de 5) do Instituto Nacional de Tecnologia, uma instituição administrativa independente e, em particular, independentemente das diferenças de género ou nacionalidade, Este documento esclarece os pontos prioritários que o Instituto Nacional de Tecnologia (doravante denominado "a organização") irá abordar no médio e longo prazo e o plano de ação para o período da XNUMXª meta de médio prazo com o propósito de criar um sociedade onde todos os membros são respeitados e podem desempenhar um papel ativo juntos.
 Reconhecendo o papel que devem desempenhar na sociedade, cada faculdade nacional de tecnologia (doravante designada por “faculdade técnica”) e a sede do Instituto Nacional de Tecnologia promoverão este plano de acção, cooperando entre si.
 O período de promoção do plano de acção será de Abril de 2020 até ao final do AF2020 (o último ano do 5º plano de médio prazo), e a avaliação será realizada durante o AF2020 e o próximo plano de acção será considerado.

Esforços gerais

(1) O Gabinete de Promoção da Igualdade de Género, que foi estabelecido na sede da organização, será renomeado Gabinete de Promoção da Diversidade e, juntamente com cada faculdade técnica, trabalharemos para melhorar o sistema de promoção da diversidade, equidade e inclusão (DE&I ) em linha com os tempos.
(2) Promover o desenvolvimento de um ambiente propício para estudar e trabalhar, para que estudantes, professores e funcionários possam estudar e trabalhar com tranquilidade.
(3) Manter e continuar o sistema de prevenção de assédio e sistema de aconselhamento para estudantes, professores, funcionários, etc., e operar continuamente esses sistemas, melhorando-os.
(4) Além de sensibilizar alunos e docentes, divulgaremos informações sobre boas práticas dentro e fora da organização.
(5) Apoiaremos cada aluno diversificado a desenvolver uma carreira como engenheiro prático, respeitando as diferenças entre eles e os outros e aprofundando a compreensão mútua.
(6) Promover atividades de recrutamento de professoras para que sejam atribuídas a cada departamento (incluindo cursos).
(7) Um sistema de trabalho flexível (horário de trabalho, férias, licença para cuidar de filhos/cuidados de enfermagem, etc.) e promover reformas no estilo de trabalho que levarão a uma redução nas horas extras, como a não realização de reuniões ou reuniões fora do horário normal de trabalho .

Itens prioritários e planos de ação

[1] Melhorar a proporção de estudantes do sexo feminino em faculdades técnicas

 Tendo em conta a atual baixa proporção de estudantes do sexo feminino nas faculdades técnicas, trabalharemos para aumentar a taxa de matrícula de estudantes do sexo feminino, a fim de promover a próxima geração de engenheiras. Para o efeito, embora se pretenda uma taxa de matrículas femininas igual ou superior a 35% entre os estudantes matriculados, durante o período do plano de acção, serão envidados esforços para garantir candidatos com o objectivo de aumentar a taxa de matrículas. Em particular, serão tomadas medidas concretas para aumentar o rácio de estudantes do sexo feminino nos domínios da mecânica, da electricidade e da electrónica, onde o rácio é baixo.

[2] Melhorar a proporção de mulheres docentes em faculdades técnicas

 Tendo em conta a atual baixa proporção de mulheres docentes em escolas técnicas, a fim de desempenhar um papel no ensino universitário técnico, independentemente do género, pretendemos aumentar a proporção de mulheres docentes para 20% ou mais em departamentos especializados, e 30 % ou mais no geral. Entretanto, durante o período do plano de acção, serão envidados esforços para melhorar o rácio de emprego.

[3] Melhorar a proporção de mulheres em cargos seniores na gestão de faculdades técnicas

 Para que diversos membros trabalhem juntos e participem na gestão das faculdades técnicas, independentemente do sexo, etc.
(1) A meta é que a proporção de mulheres em cátedras seja de XNUMX% ou mais.
(2) Diretor, vice-diretor (conforme definido no Artigo XNUMX, Parágrafo XNUMX do Regulamento Organizacional do Instituto Nacional de Tecnologia, Instituição Administrativa Independente (Regulamento Organizacional No. XNUMX)), oficial de assuntos acadêmicos, oficial de assuntos estudantis e assuntos de dormitório oficial A meta é que a proporção de mulheres em cargos administrativos e administrativos seja de pelo menos XNUMX%.

[4] Melhorar a taxa de emprego de pessoas com deficiência entre o corpo docente das faculdades técnicas

 À luz do facto de que a taxa de emprego legal para pessoas com deficiência nas empresas será gradualmente aumentada para 3,0% até ao ano fiscal de 2020, estamos a trabalhar para criar uma sociedade onde as pessoas com deficiência possam trabalhar ao máximo. a taxa de emprego de pessoas com deficiência em cada faculdade técnica e sede da organização seja de 3,0% ou superior.