โปรแกรมการฝึกอบรมวิศวกรระดับโลก

โปรแกรมการฝึกอบรมวิศวกรระดับโลก

เพื่อที่จะพัฒนานักเรียนให้เป็นวิศวกรที่สามารถมีบทบาทเชิงรุกได้ทั่วโลก (``วิศวกรระดับโลก'') เรามุ่งเน้นไปที่การสนับสนุนความคิดริเริ่มที่ยอดเยี่ยมเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างประเทศของนักเรียนและส่งเสริมกรอบความคิดในการทำงานในต่างประเทศอย่างแข็งขัน เราเริ่มต้น " โครงการฝึกอบรมวิศวกร" ประจำปี 2562

มีการคัดเลือกโปรแกรมการศึกษา 25 โปรแกรมสำหรับโครงการนี้ นอกเหนือจากชั้นเรียนที่สอนเป็นภาษาอังกฤษโดยคณาจารย์จากต่างประเทศ วิทยาลัยเทคนิคแต่ละแห่งยังดำเนินโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ เช่น การศึกษาในต่างประเทศและการฝึกงาน และกำลังดำเนินการเพื่อทำให้การศึกษาวิทยาลัยเทคนิคเป็นสากลผ่านโครงการริเริ่มต่างๆ มากมาย

โปรแกรมการฝึกทักษะขั้นพื้นฐาน

วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติฮาชิโนเฮะ	การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ระดับโลกแบบเกลียวเดียวที่สูงขึ้น - ความท้าทายในการค้นพบและแก้ไขปัญหาข้ามพรมแดน -
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเซ็นได	ปลูกฝังสติระดับโลกผ่านการศึกษาแบบเกมที่ใช้เกลียวแบบไฮบริด
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติโคยามะ	โครงการสนับสนุนประสบการณ์ในต่างประเทศที่มีศูนย์กลางอยู่ที่ค่ายวิทยาศาสตร์อังกฤษ
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติโตเกียว	ปลูกฝังนักเรียนด้วยมุมมองระดับโลกผ่าน "การผลิตการศึกษาขั้นพื้นฐาน" โดยร่วมมือกับโรงเรียนพันธมิตรในต่างประเทศ
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาตินางาโอกะ	การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทั่วโลกตั้งแต่ระดับเริ่มต้นตามวิสัยทัศน์ Nagaoka CO-CORE
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาตินากาโน่	โครงการพัฒนาวิศวกรที่มีทัศนคติระดับโลกผ่านหลักสูตรการศึกษาภาษาอังกฤษเชิงปฏิบัติ (Practical English)
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติกิฟุ	โปรแกรมการฝึกอบรมวิศวกรระดับโลกที่เน้นการศึกษาภาษาอังกฤษของวิทยาลัยเทคนิค
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติโตโยต้า	พัฒนาจิตใจของนักเรียนทั่วโลกด้วยการ “ใช้” ภาษาอังกฤษ
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติอาคาชิ	โครงการฝึกอบรมทักษะพื้นฐานของอาคาชิ
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติมัตสึเอะ	โปรแกรมการฝึกอบรมแบบหมุนเวียนสำหรับวิศวกรที่มีความสามารถระดับโลก
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติคุเระ	G-STEP Young (โครงการฝึกอบรมและการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความคิดเป็นสากล: รุ่นที่ต่ำกว่า)
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติโทคุยามะ	สร้างโปรแกรมการแข่งขันระดับโลก “Blue Bird” – การพัฒนาทักษะพื้นฐานในเกรดที่ต่ำกว่าและการประกันคุณภาพระดับสากลผ่านการรับรอง IB
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติอุเบะ	เสริมสร้างการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อพัฒนาวิศวกรที่มีทักษะการสื่อสารระหว่างประเทศที่เป็นเลิศ
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติอาริอาเกะ	โปรแกรมการฝึกอบรมวิศวกรระดับโลกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ต่ำกว่าโดยใช้การฝึกอบรมจากต่างประเทศเป็นจุดเริ่มต้น
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติคิตะคิวชู	ระบบการพัฒนาความสามารถในการสื่อสารระดับโลกโดยอาศัยการติดต่อและความเข้าใจข้ามวัฒนธรรมในเกรดต่ำกว่า
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติซาเซโบ	“โครงการพัฒนาวิศวกรระดับโลกในช่วงเริ่มต้นที่ใช้ประโยชน์จากคุณลักษณะระดับนานาชาติและระดับภูมิภาคเพื่อเอาชนะอุปสรรคด้านภาษาอังกฤษ” ~สำหรับการส่งเสริมความคิดของวิทยาลัยเทคนิคที่แข็งแกร่งเพื่อก้าวไปสู่โลกกว้าง~
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติคุมาโมโตะ	โครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานในวิทยาลัยเทคนิคระดับล่าง โดยการใช้ครูต่างชาติในการศึกษาศิลปศาสตร์ ได้แก่ วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ และโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศกับโรงเรียนพันธมิตร
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติคาโกชิมะ	ทักษะด้านไอซีที ความสามารถในการแก้ปัญหา และโครงการพัฒนาจิตใจระดับโลกเป็นทักษะพื้นฐานสำหรับวิศวกรระดับโลก

โปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง

วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติฮาชิโนเฮะ	การพัฒนาวิศวกรระดับโลกแบบเกลียวคู่ที่สูงขึ้น - การขยายขีดความสามารถด้านเทคนิคและการวิจัยในต่างประเทศ -
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเซ็นได	การสร้างวิทยาเขตระดับโลก: การพัฒนาวิศวกรทั่วไปโดยการแนะนำ PBL ประเภททีมข้ามชาติ
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติอิบารากิ	การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่จะเป็นผู้นำสังคมโลกที่ยั่งยืน
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติโตเกียว	สร้างศูนย์กลางการฝึกอบรมวิศวกรระดับโลกที่ใช้งานได้จริงโดยอิงตาม "โครงการดำเนินงานทางสังคม" ร่วมกับโรงเรียนพันธมิตรในต่างประเทศ
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาตินางาโอกะ	การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ระดับโลกด้วยทักษะการปฏิบัติตามวิสัยทัศน์ Nagaoka CO-CORE
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติสึยามะ	การดำเนินการตามโครงการพัฒนาผู้นำระดับโลกที่เป็นผู้นำชุมชนท้องถิ่น
วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติโทคุยามะ	สร้างโครงการท้าทายระดับโลก “Blue Bird” -การพัฒนาวิศวกรระดับโลกขั้นสูงผ่านการใช้ความคิดริเริ่ม CDIO