ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิค

เผยแพร่เสน่ห์ของผู้หญิงในวิทยาลัยเทคนิค (Women's Technical College Forum)

ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิค

การประชุมสตรีวิทยาลัยเทคนิคจัดขึ้นใน 8 อำเภอทั่วประเทศ

มีอะไรใหม่

XNUM X ปี X NUM X เดือน X NUM X วัน (ศุกร์)ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิคในคันไซ 2024 จะจัดขึ้นในวันอาทิตย์ที่ 12 ธันวาคม!
2023 ปี 7 เดือน 12 วัน (พุธ)ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิคในคันไซ 2023 จะจัดขึ้นในวันเสาร์ที่ 9 กันยายน!
วันจันทร์ที่ 2021 พฤศจิกายน 11 วันอาทิตย์ที่ 8 ธันวาคม 12ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิคปี 2021 ที่คันไซจะจัดขึ้นทางออนไลน์!
วันจันทร์ที่ 2021 พฤศจิกายน 11 วันเสาร์ที่ 8 ธันวาคม 12ฟอรัมสตรีของวิทยาลัยเทคนิคประจำปี 2021 ในชูโกกุ-ชิโกกุจะจัดขึ้นทางออนไลน์!
2019 9 年月 3 日 (火) ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิค 12 ที่คันไซจะจัดขึ้นในวันเสาร์ที่ 21 ธันวาคม!
วันจันทร์ที่ 2018 สิงหาคม 8 ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิค 12 ที่คันไซจะจัดขึ้นในวันที่ 23 ธันวาคม (วันอาทิตย์/วันหยุด)!
วันพฤหัสบดีที่ 2018 มีนาคม 3 ได้มีการจัดงานฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิคประจำปี 2017 ที่ฮอกไกโด/โทโฮกุ

ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิคแห่งชาติ (การเผยแพร่แบรนด์สตรีวิทยาลัยเทคนิค) (2011/2012) -สิ้นสุด-

ในปี พ.ศ. 2011 และ พ.ศ. 2012 กองทุนวิจัยการศึกษาพิเศษ (ค่าใช้จ่ายในการส่งเสริมการปฏิรูปวิทยาลัยเทคนิค) ของสถาบันเทคโนโลยีแห่งชาติ (สถาบันเทคโนโลยีแห่งชาติ) ถูกนำมาใช้เพื่อสนับสนุนโครงการเผยแพร่แบรนด์วิทยาลัยเทคนิคสตรีผ่านความร่วมมือระหว่างนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคหญิงทั่วประเทศ (วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาตินารา (โรงเรียนบริหารตัวแทน), วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติฮาโกดาเตะ และวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเซนได) ・วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติกุนมะ, วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติโทยามะ, วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติอาคาชิ, วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติคุเระ , วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติ Kagawa และวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติ Ariake เข้าร่วม)
ในฐานะส่วนหนึ่งของโครงการนี้ นอกเหนือจากการจัด ``ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิคแห่งชาติ'' สามครั้งเพื่อเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคหญิงแล้ว เรายังทำงานเพื่อสร้างหนังสือข้อมูลเกี่ยวกับนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคหญิงที่เรียกว่า ``สารานุกรมสตรี ของวิทยาลัยเทคนิค''
คลิกที่แต่ละไอคอนด้านล่างเพื่อดูรายการและรายงานของวัน

ภาพ ภาพ ภาพ

เวทีวิทยาลัยเทคนิคสตรี 8 อำเภอ ทั่วประเทศ (พ.ศ.2013-2015) -สิ้นสุด-

ตั้งแต่ปี 2013 ถึง 2015 โครงการดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของโครงการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศของสถาบันเทคโนโลยีแห่งชาติ ซึ่งจัดขึ้นใน 8 ภูมิภาคทั่วประเทศ (ฮอกไกโด โทโฮกุ คันโต-ชิเนตสึ โทไก-โฮคุริกุ คันไซ ชูโกกุ ชิโกกุ คิวชู-โอกินาว่า) .
คลิกที่แต่ละไอคอนด้านล่างเพื่อดูรายการและรายงานของวัน

ภาพ ภาพ ภาพ
ภาพ ภาพ ภาพ
ภาพ ภาพ



ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิคจัดโดยแต่ละภูมิภาค (ตั้งแต่ปี 2014) -ต่อ-

ตั้งแต่ปี 2014 เราได้จัดงาน "ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิค" ที่ได้รับการสนับสนุนจากวิทยาลัยเทคนิคในแต่ละภูมิภาค
คลิกที่แต่ละไอคอนด้านล่างเพื่อดูรายการและรายงานของวัน

ภาพ ภาพ ภาพ
ภาพ ภาพ



ฟอรั่มสตรีวิทยาลัยเทคนิคอื่นๆ ที่ผ่านมา

คลิกที่นี่เพื่อดูรายชื่อฟอรัมวิทยาลัยเทคนิคอื่น ๆ


ฟอรัมสตรีวิทยาลัยเทคนิคคืออะไร?

ฟอรัมวิทยาลัยเทคนิคสตรีเป็นงานที่นักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคหญิงได้แสดงออกด้วยคำพูดของตนเอง เราได้รับการตอบรับเชิงบวกอย่างมากจากไตรมาสต่างๆ โดยมีความคิดเห็นเช่น ``ฉันสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับความสามารถระดับสูงของนักเรียนหญิงที่วิทยาลัยเทคนิค'' และ ``ฉันรู้สึกประทับใจที่ได้เห็นว่านักเรียนหญิงใช้จ่ายอย่างกระตือรือร้นเพียงใด เวลาของพวกเขาที่วิทยาลัยเทคนิค ''

เป้า

นักเรียนมัธยมต้นหญิงและผู้ปกครอง บุคลากรทางธุรกิจ สถาบันการศึกษาและสมาคมวิชาการ คณาจารย์วิทยาลัยเทคนิค และนักศึกษาหญิง

เนื้อหาการนำเสนอ

นักเรียนหญิงจะนำเสนอเนื้อหาดังต่อไปนี้

(1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาเฉพาะทางในวิทยาลัยเทคนิค

(2) การแนะนำงานวิจัยในวิทยาลัยเทคนิค

(3) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับชีวิตนักศึกษาและกิจกรรมนอกหลักสูตรของนักศึกษาหญิง

นอกจากนี้เรายังอยากเชิญชวนผู้มีส่วนได้ส่วนเสียขององค์กรให้แนะนำความสำเร็จของวิศวกรหญิงในบริษัทของพวกเขาและโครงการริเริ่มเพื่อความเท่าเทียมทางเพศ และเราหวังว่าจะใช้งานนี้เป็นสถานที่สำหรับการศึกษาด้านอาชีพสำหรับนักศึกษาหญิงและการฝึกอบรมสำหรับครูวิทยาลัยเทคนิค

*ถึงทุกคนที่เกี่ยวข้องกับบริษัท

ฟอรัมนี้ไม่เพียงแต่จะมีนักศึกษาหญิงเข้าร่วมเท่านั้น แต่ยังมีอาจารย์แนะแนวอาชีพในวิทยาลัยเทคนิคจำนวนมากเข้าร่วมอีกด้วย
โปรดใช้โอกาสนี้เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับคณาจารย์วิทยาลัยเทคนิค
โปรดทราบว่าฟอรัมนี้ไม่ใช่สถานที่สำหรับการสรรหาบุคลากรหรือกิจกรรมการสรรหาบุคลากร

ภาพ

การนำเสนอโปสเตอร์
ภาพ

● นักเรียนหญิงนำเสนอต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสียขององค์กร

นักศึกษาหญิง ตั้งแต่นักศึกษาปกติปีแรกอายุ 15 ปี ไปจนถึงนักศึกษาเอกปีสองอายุ 1 ปี ได้นำเสนอในรูปแบบโปสเตอร์ในหัวข้อ ``การศึกษาเฉพาะทางที่วิทยาลัยเทคนิค'' ``กิจกรรมการวิจัยที่วิทยาลัยเทคนิค ,'' และ ``กิจกรรมนอกหลักสูตรและชีวิตนักศึกษาในวิทยาลัยเทคนิค'' สิ่งที่ต้องทำ
นักเรียนหญิงจะนำเสนอด้วยคำพูดของเธอเองว่าเธอเติบโตอย่างไรในช่วงชีวิตนักศึกษาที่วิทยาลัยเทคนิค นักธุรกิจมืออาชีพทุกคนสามารถดูโปสเตอร์และถามคำถามและแสดงความคิดเห็นต่อผู้นำเสนอได้

สำหรับนักเรียนหญิง

●การนำเสนอโดยเจ้าหน้าที่ของบริษัทแก่นักศึกษาและคณาจารย์สตรี

นอกจากนี้เรายังได้รับการนำเสนอจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียขององค์กรเกี่ยวกับโครงการริเริ่มเพื่อความเท่าเทียมทางเพศของพวกเขา เราจะแนะนำวิศวกรหญิงที่มีบทบาทเชิงรุก การสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่ทำให้วิศวกรหญิงทำงานได้ง่าย และระบบเพื่อสนับสนุนพนักงานในการเลี้ยงดูบุตร (โปรดทราบว่าฟอรัมนี้ไม่ใช่สถานที่สำหรับการสรรหาบุคลากรหรือกิจกรรมการสรรหาบุคลากร)

สำหรับนักเรียนหญิง

● นักเรียนหญิงนำเสนอต่อนักเรียนหญิงมัธยมต้นและผู้ปกครอง

นอกจากนี้เรายังได้ประกาศให้นักเรียนหญิงมัธยมต้นและผู้ปกครองของพวกเธอทราบเกี่ยวกับการเติมเต็มชีวิตนักเรียนของนักเรียนหญิงของเราด้วย รูปลักษณ์ที่เปล่งประกายของนักเรียนหญิงคือความฝันของนักเรียนมัธยมต้น ปัจจุบันนักศึกษาหญิงได้ร่วมทำกิจกรรมเพื่อเพิ่มจำนวนนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคหญิงในอนาคต

สำหรับนักเรียนหญิง



ในส่วนของนิทรรศการจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียขององค์กร

ที่ฟอรั่มนี้ เรายินดีต้อนรับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียขององค์กรที่ต้องการนำเสนอโปสเตอร์เกี่ยวกับ ``ความสำเร็จของวิศวกรหญิงของบริษัทเรา และโครงการริเริ่มของเราเพื่อความเท่าเทียมทางเพศ'' เราอยากจะแนะนำภาพลักษณ์ของวิศวกรหญิงที่นักศึกษาหญิงปรารถนา รวมถึงตัวอย่างที่แท้จริงของโครงการริเริ่มด้านความเท่าเทียมทางเพศ ซึ่งเราหวังว่าจะนำไปสู่การศึกษาด้านอาชีพสำหรับนักศึกษาหญิง
ผู้นำเสนอไม่ได้จำกัดอยู่เพียงวิศวกรหญิงที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยเทคนิคเท่านั้น เรายินดีต้อนรับผู้คนที่หลากหลาย รวมถึงบุคลากรด้านทรัพยากรบุคคล
(โปรดทราบว่าการนำเสนอนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาด้านอาชีพสำหรับนักเรียนหญิงและการฝึกอบรมสำหรับครูวิทยาลัยเทคนิค (รวมถึงครูที่รับผิดชอบการจ้างงาน) และไม่ใช่โอกาสในการหางาน)

รูปแบบการนำเสนอ

กรุณานำเสนอในรูปแบบโปสเตอร์ (สำหรับการนำเสนอแบบโปสเตอร์ได้ที่นี่โปรดดูที่ )
พื้นที่นำเสนอจะประกอบด้วยแผงโปสเตอร์ 90 แผง ขนาด 180 x 2 ซม.
โปสเตอร์ขนาด A0 ขนาดใหญ่เหมาะที่สุด แต่ก็สามารถพิมพ์สื่อ PowerPoint หลายแผ่นบนกระดาษขนาด A4 ได้ (1 ถึง 15 แผ่นต่อแผง)
ตัวอย่างการวางโปสเตอร์ได้ที่นี่

เกี่ยวกับเนื้อหาการนำเสนอ

1) ประวัติวิศวกรหญิงที่กระตือรือร้น
งานนี้ออกแบบมาเพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนหญิงได้จินตนาการถึงอนาคต เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อบรรลุเป้าหมายและความฝัน และสิ่งที่ควรเตรียมตัวก่อนสำเร็จการศึกษา
โปรดอย่าลังเลที่จะพูดคุยตามที่คุณต้องการเกี่ยวกับงาน ความพึงพอใจในงาน ความสมดุลระหว่างชีวิตและการทำงาน ความฝันในอนาคต ฯลฯ ในการนำเสนอของคุณ

2) เกี่ยวกับโครงการริเริ่มด้านความเท่าเทียม/ความหลากหลายทางเพศ การสนับสนุนการดูแลเด็ก ฯลฯ
โปรดอธิบายว่าคุณสร้างสถานที่ทำงานที่ชายและหญิงสามารถทำงานร่วมกันได้อย่างสะดวกสบายได้อย่างไร และระบบช่วยเหลือดูแลเด็กของคุณ คุณจะสามารถนำเสนอความคาดหวังของคุณต่อวิศวกรหญิงในอนาคตได้

เราได้รับข้อมูลการนำเสนอจากฟอรัมที่ผ่านมาจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียขององค์กร
คลิกที่ภาพเพื่อดูข้อมูล

ภาพ ภาพ  
ภาพ ภาพ

โปรดทราบว่าเมื่อดูไฟล์ PDF ใน Firefox ไฟล์ PDF อาจแสดงไม่ถูกต้อง





เพื่อส่งเสริมวิศวกรหญิง

ในยุคของการส่งเสริมการเสริมสร้างศักยภาพของสตรี วิทยาลัยเทคนิคแห่งชาติได้ตั้งเป้าหมายที่จะเพิ่มเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนหญิงในกลุ่มนักเรียนใหม่เป็น 30% ภายในปี 30 อย่างไรก็ตาม จากการสำรวจผู้สำเร็จการศึกษาพบว่าอัตราการคงอยู่ของผู้หญิงในตำแหน่งทางเทคนิคนั้นต่ำกว่าผู้ชาย
ฟอรัมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ ``ดูแลนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคหญิงที่จะยังคงเป็นวิศวกรตลอดชีวิต'' ร่วมกับทุกคนที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจ

●ส่งเสริมการเติบโตของนักเรียนหญิงผ่านฟอรัม

ฟอรัมสตรีของวิทยาลัยเทคนิคจัดให้มีการศึกษาด้านอาชีพสำหรับนักศึกษาหญิงในสี่ขั้นตอน

การพัฒนาอาชีพผ่านเวทีสตรีวิทยาลัยเทคนิค STEP1
อันดับแรก ขณะที่คิดถึงเนื้อหาการนำเสนอ ฉันจะวิเคราะห์ตัวเองว่าฉันประสบความสำเร็จในช่วงชีวิตนักศึกษาที่วิทยาลัยเทคนิคอย่างไร ในกระบวนการนี้ พวกเขาจะค้นพบคุณลักษณะของการศึกษาในวิทยาลัยเทคนิคและจุดแข็งของตนเองอีกครั้ง

STEP2
ต่อไป เมื่อคุณเตรียมตัวนำเสนอ คุณจะสามารถถ่ายทอดข้อมูลในลักษณะที่เข้าใจง่าย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ต่ำกว่า นี่เป็นประสบการณ์ครั้งแรกในการนำเสนอนอกโรงเรียน สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 5 และนักศึกษาสาขาวิชาเอก ความคิดสร้างสรรค์ในการอธิบายเนื้อหางานวิจัยในลักษณะที่เข้าใจง่ายแก่บุคคลภายนอกสาขาวิชาเป็นสิ่งสำคัญ ในขณะที่ยุ่งอยู่กับการบ้านและกิจกรรมนอกหลักสูตร คุณจะพัฒนาความสามารถในการจัดการตารางเวลาและความสามารถในการแบ่งปันงานในทีม

STEP3
เมื่อเข้าร่วมฟอรั่มนี้ คุณจะได้รับแรงบันดาลใจมากมายจากผู้คนที่เกี่ยวข้องกับบริษัท เด็กผู้หญิงมัธยมต้น และผู้ปกครอง ตลอดจนคณาจารย์และเจ้าหน้าที่จากวิทยาลัยเทคนิคอื่นๆ และนักศึกษาหญิง ผ่านกระบวนการนี้ ฉันสามารถตระหนักถึงการประเมินระดับสูงต่อนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคหญิงและการเติบโตส่วนตัวของฉันในระดับสูงอีกครั้ง

FINAL
จากประสบการณ์นี้ นักเรียนหญิงสามารถจินตนาการได้อย่างเป็นรูปธรรมว่าตนเองทำงานเป็นวิศวกรหญิงในอนาคต และเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนที่วิทยาลัยเทคนิคมากยิ่งขึ้น

●ผลการเรียนสายอาชีพ

การปรับปรุงความสามารถ เราทำการสำรวจนักเรียนหญิงเกี่ยวกับ ``ทักษะพื้นฐานสำหรับผู้ใหญ่วัยทำงาน'' (เสนอโดยกระทรวงเศรษฐกิจ การค้า และอุตสาหกรรม) ที่พวกเขารู้สึกว่าได้รับการปรับปรุงโดยการเข้าร่วมฟอรัมนี้ นักเรียนหญิงหลายคนรู้สึกว่าความสามารถของตนพัฒนาขึ้นในทางใดทางหนึ่งจากการเข้าร่วมฟอรัม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนหญิง 70% รู้สึกว่าความสามารถในการสื่อสารดีขึ้น 55% รู้สึกว่ามีความเป็นอิสระมากขึ้น และ 50% รู้สึกว่าความสามารถในการดำเนินการดีขึ้น

ผ่านการเข้าร่วมในฟอรัมนี้ นักเรียนหญิงจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับจุดแข็งและคุณลักษณะของตนเอง และจะได้รับภูมิปัญญาที่จำเป็นในการกระตือรือร้นในฐานะวิศวกรหญิงตลอดชีวิต





ความเห็นของผู้เข้าร่วม

ความเห็นของผู้เข้าร่วม